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视觉悬崖实验

2026-05-04 11:02:23 来源: 用户:何琳璐 

视觉悬崖实验】“视觉悬崖实验”是心理学中一项经典的实验,旨在研究婴儿的深度知觉能力。该实验由心理学家沃克(E. J. Gibson)和沃克(R. D. Walk)于1960年提出,通过模拟一个看似“悬崖”的平台来测试婴儿是否具备识别深度的能力。实验结果表明,大多数6到12个月大的婴儿在面对“视觉悬崖”时会表现出避免跌落的行为,说明他们具备一定的深度感知能力。

正文

项目 内容
实验名称 视觉悬崖实验
提出者 E. J. Gibson 和 R. D. Walk
时间 1960年
目的 测试婴儿对深度的感知能力
方法 使用一个玻璃平台,一半为平坦表面,另一半为悬空的“悬崖”,通过观察婴儿行为判断其深度知觉
被试对象 主要为6至12个月的婴儿
主要发现 大多数婴儿能识别“悬崖”,并表现出避免跌落的倾向
意义 表明婴儿早期具备基本的深度知觉能力,为认知发展研究提供重要依据

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